FEDIDEVS

Der Deutsche Bildungsserver ist ein Wegweiser, der alle grundlegenden Informationen zum Bildungssystem in Deutschland an zentraler Stelle versammelt und offen zugänglich macht. Über seine redaktionell gepflegte Plattform verweist er auf Internet-Ressourcen, die u. a. von Bund und Ländern, der Europäischen Union, von Hochschulen, Schulen, Landesinstituten, Forschungs- und Serviceeinrichtungen und Einrichtungen der Fachinformation bereitgestellt werden.

Das Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) untersucht den gesellschaftlichen Wandel. Das Presseteam ist hier auf Mastodon aktiv.

Das Fachportal Pädagogik ist der Einstieg in die wissenschaftliche Fachinformation für Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft und #Fachdidaktik im deutschsprachigen Raum. Im Mittelpunkt des Services stehen Literaturdatenbanken, Forschungsdatenquellen sowie strukturierte Informationen zu verschiedenen Aspekten der #Erziehungswissenschaft und #Bildungsforschung.

Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM). 
❓Wie können #digitaleMedien eingesetzt werden, um Wissensprozesse zu verbessern? ➡️ Wir forschen zu Wissenserwerb mit digitalen Medien und helfen, das Verstehen besser zu verstehen. ✅

Aktuelle Informationen zu unseren Projekten, Publikationen, Studienaufrufen und Stellenanzeigen. 

#digitaleBildung

Die Informationsstelle #OER bietet Information, Transfer und Vernetzung rund um #OpenEducationalResources im deutschsprachigen Raum (#OERde).

Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert.

#Bildung #KulturDesTeilens

Hier trötet das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik über Publikationen, Veranstaltungen und andere Neuigkeiten.

@prof_birgit auf @bildung.social
Professorin für Schulpädagogik an der Universität Paderborn
upb.de/eickelmann

Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE) ist die zentrale Einrichtung für Wissenschaft, Praxis & Politik der #Erwachsenenbildung / #Weiterbildung in Deutschland

Die BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in #Berlin ist eine Forschungsbibliothek mit herausragenden Bibliotheks- und Archivbeständen und einem breiten digitalen Angebot zur deutschen #Bildungsgeschichte in ihren internationalen Bezügen. Sie ist ein Zentrum für die historische #Bildungsforschung & die Digital History of Education. Sie gehört zum @dipf_aktuell.
#histed #Bildungsgeschichte #digitalhistory #Bibliothek #Archiv #library #archives

Professor of information didactics & knowledge transfer at @FHPotsdam

This account is searchable via tootfinder.ch

interests: #learningscience #tdresearch #higereducation #knowledgetransfer #informationbehaviour #lis #openscience Website: https://www.fh-potsdam.de/hochschule-netzwerk/personen/antje-michel

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB)
Federal Institute for Population Research
https://www.bib.bund.de

Professor of Education | (critical) media and teacher education | currently researching issues around digital data in education | 
@uni_kl.de // https://rptu.de

Informationen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.

peDOCS ist das #OpenAccess Repositorium für erziehungs- und bildungswissenschaftliche #Fachliteratur im deutschsprachigen Raum und Teil des @FachportalPaedagogik

Father of three. Professor for Educational Measurement at @dipf_aktuell Frankfurt. Private account.

Wir sind das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) - eine wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V.

I identify as a research methodologist and educational scientist (trained psychologist). I am co-editor of the Zeitschrift für Bildungsforschung. Due to my focus on methods, I have a breadth and depth in my fields of research: from applicant faking to classroom leadership, from arithmetic performance to neuromyths, from simulation studies to purely theoretical papers. At the end of the day, I want to apply stats and methods to further our understanding of substantive (educational) issues.

Als bildungswissenschaftliche Hochschule forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Unser Fokus liegt auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozessen in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Unser Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder.

Der Verbund Forschungsdaten Bildung (VerbundFDB) ist Ansprechpartner für Forschungsdaten und Forschungsdatenmanagement in der Bildungsforschung.

Senior Researcher an der @UniOldenburg | Experte für #Ganztagsschule|n und #Bildungsforschung | Fokus: Schulqualität & multiprofessionelle Kooperation

#FReDA - Das familiendemografische Panel // The German Family Demography Panel Study

The study surveys individuals between the ages of 18-49 living in Germany about living situations of partnerships and families.

FReDA is a collaborative project between the German Federal Institute for Population Research (BiB), the GESIS - Leibniz Institute for the Social Sciences, and the University of Cologne. The University of Cologne represents those responsible for the German Family Panel (pairfam).

#openscience, #opendata, #FAIRdata, #edresearch #metascience

Das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) in Bamberg untersucht Bildungsprozesse von der Geburt bis ins hohe Erwachsenenalter.

Die Forschungs- und Transfercluster der Heidelberg School of Education.

Inkubator für Lehrerbildung zwischen Universität und Pädagogischer Hochschule, zwischen Theorie und Praxis.

#eduBW #eduRheinNeckar #FediLZ #Schule #Bildung #Education #Schulentwicklung #Wissenschaftskommunikation

searchable

Konferenzen und Tagungen zu Wissenschaft und Bildungsforschung aus dem Veranstaltungskalender des Deutschen Bildungsservers.

Die Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung ist eine Vereinigung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die in Forschung und Lehre auf dem Gebiet der Empirischen Bildungsforschung aktiv sind. Die Gesellschaft hat das Ziel, Forschung in diesem Bereich und die Verbreitung ihrer wissenschaftlichen Ergebnisse zu fördern. Hierbei will sie insbesondere die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen an der empirischen Bildungsforschung beteiligten Fachdisziplinen stärken.

Hier postet die Abteilung Fachbezogener Erkenntnistransfer des Leibniz-Inst.
@IPN_Kiel & das Netzwerk des Deutschen Zentrums für Lehrkräftebildung Mathematik

Mit Hilfe von #Forschungssynthesen machen wir #Bildungsforschung #Lehrkräfte|n, #Schulen & #Bildung|spolitik zugänglich. #ForSynZIB #FediLZ

Clearing House Unterricht - Evidenz für die Lehrkräftebildung und praktizierende Lehrkräfte. Ein Projekt an der Technischen Universität München. Gefördert von der Wilhelm Stemmer - Stiftung.

Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Hier tröten der Vorstand und das LOK der Sektionstagungen.

Das Metavorhaben Inklusive Bildung wird gefördert vom BMBF. Das Projekt begleitet und vernetzt Forschungsprojekte zur Inklusiven Bildung und führt ihre Ergebnisse zusammen.

Ich beschäftige mich mit #Bildung #Partizipation #Offenheit #OEP unter den Bedingungen von #Digitalität und #Transformation – als Professorin in Forschung und Lehre in der #Hochschulbildung sowie als Beraterin, Coachin und Mentorin im Transfer für #Leadership und #Organisationsentwicklung im Kontext von #Agilität und #Ambidextrie | #AmbidextrousAgileEducationalLeadership #AAEL

Hier postet das Redaktionsteam der Fakultät für Bildungswissenschaften über #Lehre und #Forschung an der Fakultät und darüber hinaus.

Prof. f. Psychologie 🇩🇪 Hier tröte ich privat /🇮🇹 Qui sono privato

Wir berichten hier über die Themen Forschung und Wissenschaft.

Mit den Bereichen Weiterbildung, Schule, Studium, Frauenkarrieren, Arbeit und Beruf und Digitalisierung sind wir auf diesem Mastodon-Server vertreten: bildung.social/@bildungsspiegel

Das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der TU Dortmund ist eine interdisziplinär arbeitende Einrichtung zur empirischen Bildungs- und Schulentwicklungsforschung. Ziel der Arbeit des IFS ist es, Lern- und Entwicklungsprozesse, Schulentwicklung und Bildungsergebnisse im Kontext ihrer individuellen, sozialen und institutionellen Bedingungen zu erfassen, zu erklären und zu optimieren.

Postdoc Pädagogische Psychologie & Bildungstechnologie @ Ruhr-Universität Bochum.
Mein Schwerpunkt liegt auf Kooperativem Lernen & Arbeiten und Computerunterstützung (Instruktionspsychologie).

#LearningSciences #CSCL #KooperativesLernen #GroupAwarenessTools #EdTech #Bildungstechnologie #LearningAnalytics

👩‍🏫 Professorin für die Didaktik des #Sachunterricht
@UniOldenburg
🪜 Fachdidaktikerin
🧐 views are my own

Sektion #Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für #Erziehungswissenschaft (#DGfE)
Es tröten @mm_kramer (^mk), @mschiefnerrohs (^msr) und @because_the_net (^cl).

#EduSci

Offizieller Account der Johannes Kepler Universität Linz